Boa tarde!
vamos falar mais um pouco sobre a evolução da internet no desenvolvimento do ensino aprendizagem.
começaremos desta vez com os gêneros digitais.
vamos lá?
Podemos
dizer, que os novos gêneros da era digital não são absolutamente “novos”, mas
sim têm formas inovadas de serem usados. O e-mail, por exemplo,
é um gênero aparentemente novo que vem ganhando cada vez mais espaço,
principalmente devido à agilidade de comunicação, na qual os indivíduos têm
possibilidade de interagir independente de onde quer que estejam em um tempo
quase real, e em muitos casos utiliza-se no e-mail as
mesmas notas que são escritas em cartas e bilhetes.
Segue
abaixo o quadro criado por Marcuschi (2005, p. 31) com os gêneros textuais e suas
contrapartes em gêneros já existentes:
|
Gêneros
emergentes
|
Gêneros
já existentes
|
|
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
|
E-mail
Chat
em aberto
Chat
reservado
Aula
Chat (aulas virtuais)
Vídeo
conferência interativa
|
Carta
Pessoal// bilhete// correio.
Conversações (em
grupos abertos?).
Conversações duais (casuais).
Encontros
pessoais (agendados).
Conversações (fechadas).
Entrevista
com pessoa convidada.
Aulas
por correspondência.
Aulas
presenciais.
Reunião
de grupo / conferência / debate.
Circulares
/ séries de circulares (???)
Endereço
postal.
Diário
pessoal, anotações, agendadas.
|
Até a próxima!
Rafaele da silva Costa
Olá, Rafaele.
ResponderExcluirParabéns pelo seu blog, as informações contidas nele são extremamente pertinentes.
Certamente, o avanço tecnológico provocou alterações nos meios de comunicação e também na linguagem, e tudo isso gerou esses “novos” gêneros explicados em sua postagem. Mais uma vez, parabéns.
Abraço!
Ailla Monteiro
Letras/Português – IFAL/UAB
Polo Santana do Ipanema - AL.